В рамках акции «#Зажги_синим» и в целях формирования толерантных установок у здоровых детей по отношению к детям с аутизмом, преодоления ложных стереотипов по отношению к таким «людям дождя» в 5 классе был проведен урок доброты «Аутизм – давайте знакомиться».

Урок начался с вопроса «Что такое доброта?». Ответы были самые разные.

Добро – это любовь.

Добро - это что-то хорошее, приятное.

Добро - это красивое, радостное.

Добро - это улыбка.

Добро – это мама и папа.

Добро - это помощь, забота.

Добро - это когда люди помогают друг другу.

Затем ученикам был задан вопрос «Кого мы можем считать добрым человеком?»

Классный руководитель обратился к ученикам с просьбой: «Помогите мне завершить фразу: Добрый человек - это тот, кто...». Ответы учеников сводились к таким суждениям, как это тот, кто помогает другим людям; помогает не только людям, но и животным; бережет и охраняет природу; воспитан, честен.

В ходе урока ученики просмотрели презентацию и узнали об аутизме и людях с РАС.

Далее классный руководитель предложил посмотреть мультфильм, который называется «Про Диму!»

После просмотра мультфильма мальчики и девочки поделились впечатлениями о мультфильме.

Учитель попросил учеников посмотреть их на своего соседа по парте и ответить на вопросы:

Как вы считаете, похож ли ваш товарищ на вас?

Одинаковые вы все или разные? Чем вы отличаетесь?

Кого вы любите всех больше на свете? А ваша мама/папа кого любят всех больше на свете?

Пятиклассники пришли к выводу, что все люди на земле разные, по своему особенные и при этом самые любимые для своих родителей и близких людей.

К концу урока учитель и ученики сделали выводы:

все люди говорят, думают и что-то делают благодаря тому, что их головной мозг отдает команды;

наш мозг очень сложный – он как самый-самый сложный компьютер в мире;

когда у человека аутизм, это значит, что «проводки» в его мозге соединены не так, как у остальных людей;

поэтому аутизм – это не болезнь, аутизмом нельзя заразиться:

мальчикам и девочкам с аутизмом тяжело подойти к другим детям познакомиться или попроситься в игру, даже если они будут этого очень хотеть;

для этого им нужна помощь, научить детей с пониманием относиться к своим сверстникам с ограниченными возможностями здоровья (РАС).

Урок доброты был направлен на формирование у школьников толерантное отношение к детям ограниченными возможностями здоровья (РАС) и на воспитание в школьниках умение сопереживать, готовность оказывать помощь людям с ОВЗ.